反哺（中）

会留意到，她即便在蝉鸣浮躁、头顶风扇也热得几近罢工的午后第一节课，脖颈到后背那一根细柔的线条也总是笔直如剑，捏在右手中的笔笔头轻点着下巴，随着老师嗒嗒的板书，眼中的笃定一点点过渡成正确解题的小小自得，很快又撤下眼线飞快誊抄笔记，斜光里仿佛一只在课桌上敛翅的金sE蝴蝶。只是如今，课桌上试卷课本笔记本还摊开摆着，主人却不知去向。

    陆景年低下眼，问坐在后门附近的一个nV生：“夏倪同学不在吗？”

    “她啊……”nV生从密密麻麻的化学分子式中抬头，看见他惊讶又局促地眨了好几下眼，讷讷了一句“陆老师”，半晌才小声接着说：“她被教导主任叫去办公室了。”

    不等他问，nV生又补充道：“……好像是被抓住在学校里带手机了，看教导主任的表情似乎还挺严重的。”

    清安校规明确写到不允许学生带手机进校，但实际教学中有许多资料试题的分享需要用到手机，老师们基本睁只眼闭只眼，尤其夏倪这种优等生，看到最多也就口头轻斥一句，不至于叫去办公室谈话。陆景年想了想，又低下眼，唇边弯起相当浅淡的弧，对面前的nV生说：“我知道了，谢谢。”

    nV生又仓皇地眨眼，紧张得略有些语无l次：“没，没关系。”

    陆景年来到教师办公室，果然还在门口就听见了教导主任严厉的训话声，冷y闷沉的中年nV音夹杂嗡嗡鼻音，越到了气极时反而压得越低平，仿佛一只熨斗，装满一壶夏末积雨的厚云与蠢蠢闷雷，沉甸甸压下来反复熨烫。他走进去，有点年份的大办公室，小方格分出十几个老师的办公地，被琐碎的教学用具和试卷书海填得b仄，狭窄过道不侧着走似乎就会引发一场知识的雪崩。此时办公室内尚未下班回