第二章

着老师隔着薄衣隐约露毛地站在讲台上讲课，几个男同学对我流露羡慕中带点妒嫉的眼神，独占美女老师的雄性优越感便使我又重振雄风，yīn茎又悄然坐大。

    “老师，”突然有个男同学举起了手，“老师刚刚说的大致上我能理解，但是刚刚小平的guī头只有前缘约略接触老师的阴部，这样能称得上是xìng交定义中的接合吗？根据26年台上字第2090号判例：‘所谓两性生殖器接合构成jianyin既遂一节，系以两性生殖器官已否接合为准，不以满足性欲为必要，申言之，即男性yīn茎一部已插入女阴，纵未全部插入或未射精，亦应成立jianyin既遂，否则双方生殖器官仅接触而未插入，即未达于接合程度，应为未遂犯。’判例似乎不认为单纯的接触算是所谓xìng交定义中接合的一种。”

    啊？是这样啊，那也就是说其实我刚刚不算是跟老师xìng交啰？可恶，不能把第一次xìng交奉献给美女老师，实在有点可惜。

    “同学有事先预习，老师感到非常高兴，”陈老师满意地点了点头，丝毫未因自己因未着内裤而隐约露毛，且被学生挑战论点而感到一丝扭捏。

    看老师这样展露出纯洁的体态还露出天真的微笑，刚刚又用几乎犯罪的方式讲课，真的不知道她到底是天使还是恶魔。

    “不过，所谓判例也只是法理见解有值得借镜之处，并非一定要依照它来做判决；记住，我们是大陆法系，重点是成文法的解释，而不是英美法系必须以判例为准；老师举个例说明，你就知道所谓接合必须以一方生殖器插入为要的看法到底妥不妥适了。”

    “嗯，老师先来找一个姿色足以与老师匹敌的女同学。”

    说着，陈老师将右手四指并拢，放在眉毛上，像在遮阳似地探头探脑