第六章

    虽然很关心陈老师与周老师之间后续的发展，身为学生，我总不能24小时跟踪他们两个，我唯一能做的只是在学校提高警觉，如果有任何风吹草动，尽量思考怎么在不抵触法律的情形下帮助陈老师。

    经过和心瑜的不“打”不相识，我们成了好朋友，也知道她后来就跟汤智伟分手了，而跟一个非常老实的外系同学交往，我由衷祝福她，虽然后来在刑总的课堂上还是擦出一点点的火花，却无损我与她之间的友情。

    今天老师穿得非常正式，黑色的韩剧明星款西装小外套、内搭白衬衫，配合黑色短窄裙，十足白领丽人打扮。

    刚进教室，我就知道今天将是周子敬老师与陈湘宜老师之间的战争，他竟然大胆地踏进了教室，很亲民地与其他同学坐在后排，难道他要旁听？陈老师看了一眼坐在后头的周老师，基于同事间的礼貌和同是台大的学长学妹关系，礼貌性地点了点头，便开始今天的课程。

    “今天讲客观构成要件要素的最后一个——情状。什么叫做情状呢？简单说，就是犯罪发生时的特殊情事、状况。”

    “例如，刑法第234条第一项的公然猥亵罪：意图供人观览，公然为猥亵之行为者，处一年以下有期徒刑、拘役或三千元以下罚金。必须在‘公然’的情状下为猥亵行为才该当构成要件要素。”

    我看了周老师一眼，他不置可否地脸露微笑，心底不知道在盘算些什么，不过不管他盘算什么，我一定会捍卫陈老师的权利与身体安全！

    “举例来说，我们请一位女同学上台来。”

    知道老师的课非常“刺激”，大多数的女同学都不太会主动要求成为协助示范的对象，而陈老师却也好像不需要自愿者，只是一股劲地露出鹰眼般